Aritmetica, calcolatrici, calcolatori e me

Adesso vi racconto una cosa che mi riguarda, non è nuovissima ma siccome è piaciuta non vorrei passare per quello che sa e non dice, tiene all'oscuro i frequentatori del blog, fa l'oscurantista. Ecco, io sono tutt'altro che un oscurantista. Nèh!

Ma siccome sono (fondamentalmente) onesto cito fin da subito la fonte: me, sull'altro blog, quello noioso. Che siccome è noioso nessuno lo legge. Anzi no, c'è chi gli da uno sguardo ogni tanto e poi mi scrive (l'ottima Zeta Elle):

Ti penso intensamente da tre giorni... sono alle prese con 97 pagine di linguaggio di pseudo-programmazione e certificazione e notazione polacca inversa.

Capace che quella roba è scritta anche in tedesco, che --così a sentimento-- non migliora le cose (se non si conosce il tedesco, ovvio).

Ma sono già fuori tema. Facciamo che quello scritto fin qui non vale, adesso parto per davvero. Copincollo.

---

Aritmetiche

Ieri ho scoperto una cosa strabiliante che devo davvero raccontarvi; magari la sapete ma forse no, non tutti almeno, credo.
Mi è capitato di ascoltare, senza volerlo, mio fratello che stava parlando con un suo collega, di soldi come al solito.

La frase è questa: "500 meno il 20 per cento fa 400". OK, vero.
Ma (i numeri erano diversi, meno belli) mentre la diceva calcolava con la calcolatrice della foto qui sopra. E la sequenza è stata davvero, mi è sembrato, ne ero certo: 500 - 20%.
Da non crederci; Appena hanno finito mi sono impossessato della calcolatrice è ho rifatto l'operazione. Funziona.
Ecco, va contro tutto quello che sapevo, io avrei fatto 500 * (1 - 20 /100), che funziona, ecco:

Su 'buntu c'è Gnome-calculator, vediamo:

OK, proprio come previsto (da tutti meno che da me).

Certo, funziona anche come avrei fatto io, ma è più lungo, si fa inutilmente crescere l'entropia dell'universo.
E poi, con il mio linguaggio preferito sarebbe ancora diverso:

Morale della storiella: TIMTOWTDI, pronounced Tim Toady, che sarebbe poi:

There's more than one way to do it.

O secondo o la versione dell'Immortale Bardo:

There are more things in heaven and earth, Horatio,
Than are dreamt of in your philosophy.

visto che non ho nominato l'HP11C?

---

Appena pubblicata ho avuto tre like! cosa mai successa!!!
E allora mi sono montato la testa, mi sono detto piace, devo farla conoscere (sapete che non sono oscurantista, vero?) e allora ho chiesto all'AD (sapete com'è) e a Marco Bruno:

Carissimi Brun{a|o}
    non so se questo post https://okpanico.wordpress.com/2015/02/11/aritmetiche/ potrebbe essere duplicato (copincollato) sul Tamburo. O forse è solo una roba da pseudo-informatto.
Fatemi sapere, mi adeguerò; avrei chiesto anche a Marco ma dovrebbe essere impegnato con i suoi primi esami, chissà...

Mi hanno risposto subito-subito con:

BELLISSIMISSIMO, ANZI ÜBER!!!

sì così tutto maiuscolo. Ahemmm... anzi no, sto dicendo una cosa che non è propriamente corrispondente al vero.
Insomma ecco:

Marco:

Secondo me sì. Ma potresti aggiungere qualcosa sul fatto che la somma delle fette delle torte dovrebbe fare 100%, che le percentuali alla Berlusca non significano nulla, che i giornalisti non hanno mai capito un *bip* di percentuali, che i "punti" dello spread sfido chiunque a spiegare cosa sono, che il PIL è cresciuto dello 0,2% - sì, ma rispetto a cosa e a quando? - che ogni percentuale deve essere riferita a qualcosa sennò non ha senso, e che tutte queste cose in genere a scuola non te le insegnano, porca miseria.
Che poi ti trovi a parlare con gente anche istruita che non sa fare a mente il 10% di una cifra. Non parliamo poi dell'IVA al 22%...

Bruna:

Sono d'accordissimo con Marco: copincollalo su Tamburo, ma perfezionalo secondo i suggerimenti di Marco. Proprio ieri *censura* mi raccontava che una tizia ha tirato fuori la calcolatrice per fare 75+75+(5*8), a me è capitato invece che usassero la calcolatrice per moltiplicare per 10.

A me (io) non resta che concludere: Sono d'accordo che così sarebbe molto meglio ma hanno già detto tutto loro. Lascio.
E così è venuto fuori un post collettivo, dove il mio ruolo è stato quello che mi viene meglio: copincollare. Ma non dalla Wiki (come faremmo senza la Wiki (auto-cit.)), quello lo fanno già gli studenti. E pensare che non tutta la versione inglese è tradotta, alle volte, poveri ragazzi, cosa non gli tocca fare!